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多年以前电视有个公益广告:顾客在商店买双劣质皮鞋,找商店解决,商店叫找厂家,厂家叫找放牛的农民,农民把牛一指。难道劣质皮鞋的源头在牛身上吗?尽管这个比方不恰当,学生不是皮鞋,但学生一定程度上可以说是教育生产线上的产品,有人说生源质量差,难道是伢的出生所致吗?是他们的父母没生好吗?
我在此不想反驳,说黄陂的父母重视程度、黄陂的伢努力程度、黄陂政府在教育上的投入不如新洲,这样说远了。我就说论坛有些人说的黄陂生源差。
首先要搞清楚生源好坏的标准是什么?很客观,就是分数。从2015年到2018年,黄陂六中的录取分数都高于或平于新洲二中,更高于新洲所三、四中。你要说黄陂六中的生源低于新洲二、三、四中,在分数这个客观数据面前,这种观点不值一驳。可是好的生源并没带来相应的高考好成果,这是为什么?黄陂六中的高考成果远不及新洲二中、甚至新洲三、四中?为什么?黄陂其他的几所普高与新洲二三四的中考录取分数相差也不是太高,可高考成果依然让不无语。
教育出了问题,应该双方找原因,是教育管理方的原因,还是被教育学生方的原因。
新洲真的不远。
不说一中,表还是附上。供教育双方参考。 本帖最后由 孺子牛老黄 于 2018-7-12 08:04 编辑
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